EN BUSCA DEL RATÓN...

Hoy  hemos recibido una visita sorpresa, Elena la  granjera y su amigo Pulgas andaban buscando un ratón que estaba haciendo travesuras en la granja.

Estaban seguros de que andaba por allí, pero nosotros no lo habíamos visto.

Pulgas que es alérgico a los ratones se ha puesto a estornudar, aaachís! aaaaachís!

Por eso estaban tan seguros de que ratoncillo se nos había colado.

Puesto que no aparecía por ningún sitio, y ya que estaban con nosotros han decidido conatrnos un cuento. Un cuento que cuenta la historia de dos ratones, uno de campo y otro de ciudad....

 Al final apareció el ratón que estaba escondido en las ropas de Pulgas.

Todos nos pusimos muy contentos.

¡ De contentos que se han puesto casi lo aplastan, querían darle un fuerte abrazo!

Ha sido muy divertido y nos ha dicho Elena la granjera quealgún día se pasaría a contarnos otro cuento. 

Esperamos que así sea, porque lo hemos pasado muy bien

CARNAVAL

Llegó el momento del Carnaval, una fiesta que no dejamos pasar ningún año.

Este curso el tema del disfraz era libre, cada uno podía disfrazarse de lo que quisiera.

Aquí vamos a ver que bien disfrazados iban todos:

¡¡¡De todo!!! superhéroes, princesas,payasos,brujas, gnomos y piratas!!!

y como siempre,participamos en el gran desfile de disfraces que hacemos en el patio de los mayores.

y lo pasaron fenomenal, además acompañó el tiempo, aunque hacía bastante calor.

Esperamos que el siguiente curso lo pasemos igual de bien

EL NÚMERO PROTAGONISTA

Hoy voy a presentar una actividad que llevamos un tiempo practicando: "El Número protagonista".

Es un panel que iremos completando dos días a la semana después de la Asamblea.

Hoy hemos trabajado el Nº 4

Lo vamos haciendo por pasos:

1º Buscamos el Nº Protagonista en grande y lo colocamos.

2º. La tarjeta con el nº.

3º. El  palito con el nº.

4º. Con mi ayuda, buscamos cómo se escribe con letras y con número.

5º.  Y  lo escribimos en la pizarra.

6º. Contamos y colocamos las bolitas.

7º. Lo mismo pero con palitos

8º. Ponemos los coches.

9º. Buscamos la tarjeta con el número protagonista y lo colocamos en el  medio.

 A continuación buscamos sus vecinos y colocamos el que va delante y el que va detrás.

11º. Buscamos cómo es con los dedos .

12º Y con el dado.

Así entre todos vamos rellenando el panel y aprendemos un poquito más de los números.